Actividades culturales para los más pequeños

Ya quedan pocos días para que los más pequeños vuelvan al cole y a muchos padres se les han agotado las ideas para mantener entretenidos a sus hijos durante la temporada estival. Es por ello que os proponemos una serie de actividades culturales para el verano que harán las delicias de los niños. 

Los museos han abierto sus puertas a los más jóvenes incluyendo actividades específicamente diseñadas para ellos. Han puesto en marcha programas educativos que incluyen visitas al museo combinadas con juegos, lo que las convierten en una experiencia única y divertida. Algunos museos organizan talleres estivales gratuitos como la Casa Museo Lope de Vega de Madrid (‘Aquí se escriben libros’) y otros ponen a disposición de los padres actividades de coste reducido como el Museo de Navarra. Las nuevas tecnologías también han llegado a las pinacotecas españolas permitiendo que los niños hagan recorridos virtuales a través de Internet,  se diviertan con los juegos multimedia e interactúen con otros materiales online.

Las bibliotecas también se han sumado a estas iniciativas, organizando talleres y sesiones de lectura que acercan los libros a los más jóvenes. Es el caso de la Biblioteca nacional de España y de las bibliotecas municipales de Oviedo. Por otro lado, nos encontramos con las “biblioplayas” y “bibliopiscinas” que se sitúan en las zonas de veraneo para llevar la lectura a los niños.

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La "tímida" reforma de la ESO

El Consejo de Ministros ha aprobado dos reales decretos que introducen modificaciones en 4º ESO y en la Formación Profesional. La novedad más publicitada es que los alumnos que no acaben la ESO recibirán un certificado oficial de escolaridad con el nivel de las competencias básicas alcanzadas. Otra de las novedades es la flexibilización de acceso a la Formación Profesional. Los estudiantes titulados en un Grado Medio podrán matricularse en un Grado Superior a través de un curso puente. Por lo que respecta a 4º ESO, éste se divide en tres opciones, dos destinadas a futuros estudiantes de Bachillerato (ciencias y letras) y una orientada a los futuros estudiantes de Formación Profesional de grado medio.

A pesar de que estas reformas han sido aplaudidas por las asociaciones de padres y profesores, la mayoría de ellas coinciden en afirmar que se han quedado con las ganas de ver cambios más profundos que contribuyan a la mejora del sistema. 

El sindicato independiente de profesores ANPE  considera que las reformas de 4º ESO son muy tímidas, que no mejorarán la situación de los estudiantes y que deberían aplicarse a toda la Secundaria y el Bachillerato.

José Antonio Martínez, miembro del Consejo Escolar del Estado y presidente de la Federación de Asociaciones de Directores de Instituto, afirma que la reforma tendrá mayor o menor éxito en función de la financiación de las diferentes comunidades autónomas.

La Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos (CONCAPA) reconoce que las reformas se quedan cortas. Su presidente, Luis Carbonel, afirma que “no soluciona el sistema educativo que tenemos, que está obsoleto”. Los títulos para los que no han finalizado la Secundaria no harán que disminuya el abandono escolar. “Lo que hay que hacer es cambiar los parámetros y excluir el sistema sectario para promover el esfuerzo de alumnos y docentes”, propone.

Por su parte, la Confederación Española de Asociaciones de padres y Madres de Alumnos (CEAPA) no está de acuerdo con que los alumnos acaben las Secundaria con diferentes niveles de conocimiento. Según la Confederación, los cursos no deberían diversificarse hasta Bachillerato.

Por el contrario, tanto UGT como Comisiones Obreras están satisfechas con las reformas planteadas. UGT considera que los cambios ayudarán en el proceso educativo del estudiante, mientras que Comisiones Obreras defiende que contribuirán a reducir el abandono escolar.


Fuente: El País 

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Campamentos de verano

Llega el verano y muchos padres no saber qué hacer con sus hijos durante el período estival. En esta situación, los campamentos de verano se presentan como la opción ideal para que los niños aprendan un idioma, entren en contacto con la naturaleza y hagan nuevos amigos. La estancia en el campamento adecuado posibilitará la maduración y el crecimiento personal del niño, a la vez que le permitirá vivir una experiencia única rodeado de un entorno lleno de naturaleza.

Es muy importante contar con la opinión del niño a la hora de escoger el campamento. Hay diversos tipos, según estén enfocados al aprendizaje de algún idioma, a la realización de algún deporte o de actividades de aventura o talleres artísticos. Es imprescindible que nuestro hijo sea el que decida qué tipo de actividad le apetece hacer durante sus vacaciones. También es necesario que, aparte de recopilar toda la información disponible sobre el campamento en cuestión, se visiten sus instalaciones para cerciorarnos de su calidad y conocer a las personas que estarán a cargo del niño.

Los campamentos destinados a la enseñanza de algún idioma son los más populares en los últimos años. Suelen combinar la enseñanza del idioma durante las mañanas con excursiones u otro tipo de actividades por las tardes. Los destinados a la práctica de algún deporte suelen ofrecer clases de fútbol, tenis, natación, equitación o vela.

A continuación, os mostramos unas páginas webs que contiene listados de campamentos en España y en el extranjero:

 American Camp Association 

Todocampamentos

Fuente: Para Saber

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