miércoles, 4 de enero de 2012

Infoclases - El portal profesional de las clases particulares


Ha nacido recientemente un nuevo portal dedicado en exclusiva a las clases particulares y online. Se trata de una página muy bien estructurada, en la que es posible identificar el profesor o profesora idóneo para una materia en concreto. Los perfiles de los profesores están desarrollados en forma de currículum, con su formación, experiencia docente y metodología pedagógica.
Por otra parte, al realizar una búsqueda de profesores, se puede visualizar la distancia aproximada a su domicilio, así como el precio que cobran por cada clase. Es, en definitiva, un buscador profesional para un sector que muchas veces ha sido tratado de forma demasiado básica.

jueves, 15 de diciembre de 2011

¿Cuándo empezar a aprender Inglés?



Una de las preguntas habituales de los padres es cuál es el mejor momento para iniciar el aprendizaje de un segundo idioma, en especial de inglés.

Diversos estudios realizados indican que la capacidad de los bebés para adquirir una segunda lengua va desarrollándose de forma paulatina con la edad:

- A los tres meses tienen la capacidad para aprender cualquier idioma.
- A los cuatro pueden distinguir cuando se les habla en diferentes lenguas.
- A partir de los seis, su balbuceo adquiere el acento de la lengua materna.
- Desde los ocho meses tienen la capacidad para producir sonidos de cualquier idioma al que hayan sido expuestos.

Algo no tan conocido es que existen sistemas de aprendizaje específicos para niños entre los cuatro meses y los tres años, que pueden ser puestos en práctica en compañía de un adulto de confianza.
Os dejamos un enlace donde podéis encontrar interesantes alternativas.
English for children

lunes, 31 de octubre de 2011

Haz que tu hijo desee aprender


La desmotivación es uno de los principales problemas a los que se enfrentan los profesores y los padres. Los niños y jóvenes no encuentran ningún estímulo para el aprendizaje. En ello influye mucho el agotamiento físico al que llegan los más pequeños, tras el colegio y las posteriores actividades extraescolares. Es importante aceptar que los padres tienen mucho que decir ante esta situación, ya que no es un problema exclusivamente del profesorado. A continuación os detallamos una serie de consejos que, como padres, podréis poner en práctica:
  • Debéis ser comprensivos con la situación por la que atraviesa vuestro hijo. No le castiguéis con más horas de estudio ya que eso solo conseguirá empeorar la situación. 
  • Es muy recomendable dedicarle tiempo todos los días, acompañándole en la realización de los deberes, a fin de que se sienta más motivado y apoyado.
  • Organizad el tiempo dedicado al estudio. Estableced un horario para cada día de la semana. 
  • Aseguraos de que el ambiente de estudio es el adecuado. El niño debe disponer de una habitación debidamente iluminada en la que pueda hacer sus deberes en silencio.
  • No apuntéis a vuestro hijo a un sinfín de actividades extraescolares si el pequeño se muestra cansado y desmotivado.
  • Inculcadle los valores del esfuerzo. El niño debe comprender que es necesario que trabaje  ahora para obtener frutos en el futuro.
  • Premiad su comportamiento solo en ocasiones especiales. No le acostumbréis a recibir una recompensa por hacer lo que debe hacer.
  • Realizad juegos educativos que despierten en él el interés por el aprendizaje.
  • No olvidéis que una alimentación sana y equilibrada es fundamental para el buen rendimiento del pequeño. Asimismo, se deben respetar las horas de sueño necesarias para que el día siguiente pueda afrontar toda la jornada sin complicaciones.
  • Recordadle constantemente los puntos positivos que tiene el colegio: sus amigos, el recreo, su asignatura favorita, etc.
Didactia

Fuente: Parasaber